Математичні мандрівки, інтерактивні ребуси і власні вишиванки: як у Шахтарському створили унікальний освітній центр

У місті Шахтарське на Дніпропетровщині відкрили унікальний освітній простір. Він розташований у ліцеї №2 і являє собою інтерактивний клас, передає "Відомо".

Приміщення оснащені всім необхідним для онлайн або офлайн навчання: меблями, комп'ютерами, навушниками та роутерами для стабільного інтернет-зв'язку, також для соціалізації та дозвілля дітей передбачені мінібібліотека, ігри та канцелярія

У класі проводяться уроки з подоланням освітніх втрат. Це спеціально розроблена програма, з інтерактивними завданнями.

Програма включає: англійську мову, математику, українську мову, а також програму для початкових класів.

Наприклад у 4-му класі кожен урок — це мандрівка якоюсь країною. Починається з того, що діти розгадують ребус де зашифрована назва країни, далі ідуть факти про країну. Однак і тут не все так просто. Якщо, наприклад, ставлять питання "чи знаєте ви, скільки озер в Чехії?", то щоб дізнатись відповідь, потрібно розв’язати рівняння.

Один із учнів, Кирил Бородавченко, каже, що такі завдання йому дуже подобаються адже вони для нього нескладні. Найцікавішою країною для нього став Китай: скільки там населення та яка площа.

Такі осередки у межах проєкту ЮНІСЕФ за фінансової підтримки Європейського Cоюзу, урядів Люксембургу та Норвегії реалізував благодійний фонд savED.

До речі, після закінчення проекту, все що було куплено в цей освітній простір, залишається ліцею. Всі ноутбуки, всі ігри, всі книги, абсолютно все залишається тут, для дітей.

Ірина Глущенко, начальник відділу освіти Шахтарської міської ради зазначила:

"Що стосується цифрового освітнього центру, який на сьогодні вже існує в нашій громаді, то ми дуже вдячні за те, що він у нас є, за те, що наші діти отримали таку сучасність, таку красу і таке потрібне в сучасних умовах, в тих складних умовах, потрібне нашим дітям. Цей центр дає змогу дітям надолужити освітні втрати, більше поглибити знання з навчальних предметів, дає можливість спілкування, дає можливість якоїсь надії та радості. Коли заходиш в цей центр, бачиш на обличчях дітей посмішки, яскраві сяючі очі. І це дає сили далі працювати і розуміти, для чого ми все це робимо. Тому ми щиро вдячні за те, що наші діти отримали таку сучасність, таку яскравість, таку можливість бути в такому цифровому освітньому центрі".

За її словами, коли у міськраді Шахтарського вперше побачили такий освітній центр в інших громадах, то саме ось цим він і взяв, що туди вже нічого не треба додавати, там все є необхідне для дітей, які були змушені залишити свої домівки через війну і потрапили до міста.

"Вони мають можливість бути в цьому центрі і ми раді і задоволені, що так воно є. У центр можуть приходити не лише ті діти, які навчаються в цьому ліцеї, а й будь-які інші. Кожна дитина має право прийти сюди із користуватись ноутбуком, чи почитати книгу", - сказала она.

Також в освітньому центрі роблять різноманітні поробки, цього разу це були сердечка з вишиванкою та побажаннями для військових.

Ініціатива допомогти військовим, дуже часто з’являється в цьому ліцеї. Аня Хорошилова з 4-го класу каже : "Ми робили всякі поробки, малюнки, листівки робили, а ще відправляли цукерки, їжу, ліки".

Крім допомоги військовим, в класі є виставка малюнків, де кожен охочий може принести свій витвір мистецтва, цього разу вона називається: "Світ очима серця".

Оксана Рій, педагог-організаторка, вчитель біології і тьютер розповіла, як зʼявилася виставка.

"У нашому центрі постійно проходять виставки дитячих робіт. Я перша виставила свої картини, але в мене простенькі картини. Але діти, коли побачили, вигукнули: "Ой, а можна і ми?" Ну, звичайно, можна. Перші роботи – це учениці 10-го В-класу, Домініка і Настя. Вони зробили спільну виставку, яка називається "Світ очима серця". І ось дівчатка поприносили свої картини", - розповіла вона.

Учні 4 і 6 класу побачили і теж захотіли принести свої малюнки і поробки.

Оскільки клас оснащений ноутбуками, то діти тут можуть не тільки грати в ігри, а ще й робити завдання.

Заступниця директора і тьютер цифрового центру Інна Іванова зазначила : "У цьому кабінеті є можливість дітям користуватися комп'ютерами. І, на жаль, у нас є діти, які завдання з інформатики не можуть виконати вдома. У когось не вистачає знань, у когось не вистачає техніки. Ну, різні є причини. І вони можуть прийти сюди, в цей кабінет, скористатися нашими комп'ютерами і зробити певні завдання з інформатики. Зараз у мене в четвертому класі є тема "Робота в спільній презентації". І ось ми з діьми робили ті слайди, які вони не змогли зробити вдома. До нас дуже часто приходять діти, які є внутрішньо переселеними особами. У них не дуже добре з технікою. Тож ми, зазвичай, даємо можливість так попрацювати їм в спільній презентації або за їхнім певним завданням".

Також, тьютери кажуть, що навіть після закінчення проекту вони все одно будуть продовжувати роботу з подоланням освітніх втрат, адже вони бачать як це подобається дітям, і як для них це корисно.

До речі, після закінчення проекту, все що було куплено в цей освітній простір, залишається ліцею. Всі ноутбуки, всі ігри, всі книги, абсолютно все залишається тут, для дітей.

Ліцей за екологію, тому вони збирають пластикові кришки від пляшок, та папір.

У ліцеї є така акція - вхід до центру за кришечку або папірець. Дітям така ініціатива подобається, тому вони з радістю збирають подібні рештки, та несуть до ліцею у спеціальні коробки. В планах — закупити спеціальні контейнери, аби діти могли сортувати сміття.

Можна помітити, що діти вирощують мікрогрін на підвіконні освітнього центру. Це така маленька трава, яку можна додавати до страв.

Також в ліцеї є укриття, саме там під час повітряної тривоги проходять заняття.

Воно має декілька класів, інтернет, вентиляції та туалет, все для комфорту учнів та вчителів.